Wczesne wspomaganie rozwoju

Zajęcia potocznie zwane WWR-em, są przeznaczone dla dzieci posiadających opinię o potrzebie wczesnego wspomagania. Są to zajęcia edukacyjno-rehabilitacyjne, prowadzone przez zespół specjalistów posiadających odpowiednie kwalifikacje do pracy z dzieckiem mającym zaburzony rozwój psychoruchowy (autyzm, wady wymowy, opóźniony rozwój intelektualny, dysfunkcje narządów ruchu, choroby przewlekłe i genetyczne zaburzające rozwój).

Neurologopeda

Głównym celem terapii neurologopedycznej jest eliminowanie zaburzeń komunikacyjnych powstałych w skutek uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego, a w tym: usprawnianie motoryki narządów artykulacyjnych, poprawianie jakości funkcji oddechowej, językowej, fonacyjnej, a także w niektórych przypadkach wprowadzenie alternatywnych sposobów komunikowania się.

Terapia pedagogiczna

Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne, są ukierunkowane m.in dla dzieci odrzuconych przez grupę rówieśniczą. Zajęcia pomagają wyrównać braki w wiadomościach i umiejętnościach, usprawniają umiejętności w nauce pisania oraz czytania. Eliminują niepowodzenia emocjonalno – społeczne, stymulują rozwój dziecka, a także usprawniają rozwój psycho – motoryczny. Plan pracy jest jest indywidualny dla każdego dziecka.